La virtualidad en la Universidad de Panamá: una oportunidad, no un retroceso

Por: Profesor Erick Miranda Patiño – Docente universitario
Fundador de la Red Académica Verano.
Expositor nacional e internacional.

Las clases virtuales en la Universidad de Panamá (UP) se han implementado como medida necesaria ante la suspensión de las clases presenciales debido a las recientes manifestaciones. La razón de esta decisión es clara: garantizar la seguridad de la comunidad universitaria.

En pleno siglo XXI, menospreciar la educación virtual es un error. Nos encontramos en la era digital, marcada por el avance de la inteligencia artificial y las tecnologías de la información. Ignorar el valor de estas herramientas educativas es desconocer el rumbo de la educación contemporánea.

Antes de la existencia de Internet, las alternativas a la modalidad presencial eran muy limitadas: educación a distancia por módulos impresos o correspondencia. En esos tiempos, la suspensión de clases presenciales significaba una interrupción completa del proceso de enseñanza y aprendizaje.

La pandemia de COVID-19 marcó un antes y un después. Gracias a la tecnología, fue posible continuar con la formación académica a pesar de la emergencia sanitaria. Esta experiencia global dejó claro que la virtualidad no es un sustituto improvisado, sino una modalidad legítima y eficaz.

La Universidad de Panamá, además, mantiene un buen posicionamiento en los rankings universitarios, lo que reafirma su compromiso con la calidad educativa.

En la era digital, una universidad que adopta la modalidad virtual no está desapareciendo, sino adaptándose y evolucionando. Apostar por la innovación es avanzar, no retroceder.