Cómo parte de la conmemoración del 35 aniversario de la Dirección Nacional de Educación Inicial, se inauguró el Congreso ‘Maestras de Educación Inicial: pilares del desarrollo infantil y su intervención en la neuroeducación’, para brindar a los docentes las herramientas necesarias para el manejo de su higiene mental, autoestima, las emociones, comunicación afectiva y efectiva, así como el dominio propio y resaltar sus cualidades.
En el seminario participan 657 educadores y se desarrolla en tres bloques: en el 1 participan las regiones de Coclé, Chiriquí, Herrera, Los Santos, Veraguas, comarca Näbe Buglé, (región Kodri y Nedrini). Mientras que, en el bloque 2 están Panamá Centro, Este, Norte, Oeste, Colón, Darién, San Miguelito, Guna Yala y la comarca Emberá Wounaan y, en el 3, Bocas del Toro y comarca Näbe Buglé (región Ño Kribo).
Se realizarán conferencias relacionadas con ¿Por qué somos maestras de preescolar? Maestra de educación inicial: agente innovador; Amor y autoestima: es la manera de verme y quererme; La experiencia de intervención temprana para favorecer la integración de los niños con necesidades educativas en el nivel de preescolar; Equidad educativa la importancia de la educación inicial en los pueblos originarios.
También se desarrollarán talleres de habilidades y destrezas que se deben desarrollar antes que el niño ingrese al primer grado; despertar el interés de los infantes de preescolar en su proceso de lectura y escritura; planificar y confeccionar materiales para el pensamiento lógico matemático, entre otros.
«Uno de los temas a tratar es ¿por qué somos maestras de prescolar? Esta profesión, sino tienes vocación, no vas a poder brindar la atención real que merecen los niños de preescolar, explicó Cintia Davis de Cooper, directora Nacional de Educación Inicial.
La educación en la primera infancia es importante para el desarrollo mental del niño para lograr una estimulación con fines didácticos, cada vez más temprana en los infantes. Incluso, es la edad en que las personas se enfrentan a sus primeros contactos comunicativos con el mundo a través de sus sentidos, por eso, es cuando el niño experimenta sus primeras sensaciones. La etapa escolar es un periodo de gran importancia porque se realizan los primeros aprendizajes.
