-Con enfoque en el cumplimiento voluntario y la educación cívico-tributaria-
Como parte de las acciones encaminadas a educar en temas impositivos y establecer una cultura tributaria en el país, la Dirección General de Ingresos (DGI), del Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), realizó el primer Foro de Ciudadanía Tributaria, en el que firmó cuatro convenios con universidades para desarrollar Núcleo de Apoyo Contable y Fiscal (NAF), los cuales consisten en la capacitación a estudiantes de tercer y cuarto año, quienes posteriormente ofrecerán consultorías gratuitas a micro, pequeñas y medianas empresas (Mipymes) de baja renta.
El foro, que sirvió de escenario para el compromiso firmado por Publio De Gracia, director general de Ingresos, y representantes de la Universidad Abierta y a Distancia de Panamá, Universidad Santander, ISAE Universidad y el Instituto Superior Antequera, tuvo como objetivo propiciar la reflexión y obtener líneas de trabajo que faciliten la construcción de una estrategia de cultura tributaria integral en el ámbito de la educación formal, no formal e informal.
“Los Núcleos de Apoyo Contable y Fiscal buscan la colaboración desde la academia y la administración tributaria, equipando a estudiantes y docentes con las herramientas necesarias para brindar consultorías gratuitas, guiando así a pequeños emprendedores”, señaló el Director General de Ingresos, durante el foro.
Agregó que en el evento se compartieron ideas, experiencias y estrategias para fortalecer la ciudadanía tributaria, siendo la educación clave en este proceso, ya que es imperativo que la ciudadanía comprenda la importancia de sus impuestos y cómo estos financian servicios esenciales como: educación, salud, infraestructura, seguridad, entre otros.
“El 26 de enero vamos a seguir este plan de los NAF con más de 10 universidades. El objetivo de la administración tributaria es que, dentro del pensum académico nacional, en todas las escuelas y los niveles, exista dentro de la materia de cívica la temática sobre tributación, una iniciativa que se logrará con el apoyo del Ministerio de Educación (MEDUCA) y en alianza con otras instituciones educativas”, detalló Nicole Montufar, coordinadora de Planes y Proyectos de la DGI.
Además, sostuvo que el norte de la DGI es el cumplimiento voluntario y eso viene amarrado con el conocimiento que debe tener el contribuyente de sus obligaciones tributarias, cómo llevar sus procesos y el desarrollo de una relación cercana con la DGI.
Por su parte, Alejandro Juárez, director de Capacitación y Formación de Talento Humano del Centro Interamericano de Administraciones Tributarias (CIAT), añadió que” si tenemos un mayor cumplimiento, no tendremos por qué tener un mayor incremento de impuestos, pero explicó que en América Latina uno de los problemas es la informalidad, en promedio se registra una tasa de aproximadamente de 45% de economía informal.
En tanto, David Jerezano, consultor del CIAT, felicitó al país por configurar la iniciativa de ciudadanía tributaria con la inclusión de distintas instituciones y organizaciones para lograr una educación fiscal integral, “contrario a otros países que han fracasado, en donde únicamente la administración tributaria impulsa el proyecto”.
De igual manera, Raúl Zambrano, director de Asistencia Técnica y TIC del CIAT y José Larios, líder de la División de Gestión Fiscal del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) destacaron la labor realizada por la DGI, liderada por su regente Publio De Gracia, en materia de modernización tecnológica de los procesos, mejoramiento de la administración tributaria en general y educación a los contribuyentes.
El primer Foro Ciudadanía Tributaria, organizado por la DGI, en colaboración con el CIAT, congregó a instituciones públicas y educativas, asociaciones de profesionales y diversos socios estratégicos para compartir perspectivas e iniciativas sobre el desarrollo de la cultura y educación Tributaria en el país, teniendo en cuenta que la construcción de una sociedad más equitativa y sostenible es fundamental y la participación ciudadana desempeña un papel esencial en este proceso.
