Cada estudiante sin clases le cuesta al Estado más de B/. 1800.00 anuales del presupuesto, advierte Fedecámaras

Por: Sandra T. Sotillo R. – Panorama Económico

Panamá. – La mayor pérdida económica que enfrenta actualmente Panamá no es inmediata ni fácilmente cuantificable, sino silenciosa y de largo plazo: los días de clases perdidos por miles de estudiantes en el inicio del segundo trimestre del año escolar 2025, producto del paro docente en rechazo a las reformas a la Ley 51 de la Caja de Seguro Social, aprobadas mediante la Ley 462.

Según Alicia Jiménez, presidenta de la Federación de Cámaras de Comercio, Industrias y Agricultura de la República de Panamá (Fedecámaras), la situación crítica en provincias como Bocas del Toro podría dar lugar a un relevo generacional débil, con efectos que se sentirán dentro de 15 a 20 años.

“Vamos a estar hablando de las consecuencias de lo que ocurre ahora: una gran brecha de conocimiento, una deficiencia que hará a nuestros jóvenes menos competitivos frente a estudiantes mejor preparados del extranjero o egresados de colegios privados”, advirtió.

Jiménez señaló a Panorama Económico Panamá que, “el costo anual por estudiante en el sector público en Panamá, específicamente en el Ministerio de Educación (MEDUCA), varía según el nivel educativo. Para estudiantes de inicial y primaria, el costo es de $1,287.51. En educación especial, asciende a $3,069.63, mientras que en premedia y media es de $1,848.27. Los estudiantes universitarios representan un costo de $3,107.65.

“En un desglose más general, dividiendo el presupuesto total del MEDUCA entre la cantidad de estudiantes a nivel nacional, se estima que el costo por alumno es de alrededor de $2,500, sin embargo, este es un promedio, y los costos varían significativamente entre los diferentes niveles educativos. Por ejemplo, en primaria, el estado invierte aproximadamente $600 por estudiante, mientras que en premedia y media, la cifra supera los $2,000.00”.

Reveló a la empresaria a este diario digital que, estos costos son una inversión en la educación y el desarrollo del país, y se espera que se traduzcan en una mejor formación y oportunidades para los estudiantes. El presupuesto del MEDUCA para 2025 incluye inversiones en mantenimiento, infraestructura y proyectos, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación.

“La educación tiene indicadores financieros y económicos predeterminados en términos de productividad, eficiencia y efectividad. La interrupción del proceso educativo tiene consecuencias negativas tanto a mediano como a largo plazo, en relación con el capital humano necesario para el desarrollo futuro del país”, subrayó.

A su vez, Alicia jiménez también criticó las propuestas de modificar las pruebas de admisión a la Universidad de Panamá como medida paliativa:

“No debemos comparar, pero si un estudiante pierde más de 52 días de clases, no podemos simplemente adaptar las pruebas. Esa decisión tendrá consecuencias negativas a futuro.”

Finalmente, Jiménez reiteró a Panorama Económico panamá que, cada joven sin acceso a la educación representa una pérdida directa para el Estado panameño en términos de competitividad y desarrollo humano: “Es un presupuesto inefectivo, en caos, sin factor multiplicador en la economía”.

Este lunes marcó el inicio del segundo trimestre escolar, y el Gobierno Nacional ha hecho un llamado urgente a los docentes que se mantienen en paro para que retomen las clases, con el fin de evitar la pérdida total del año escolar 2025 en el sistema educativo público.

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